88. 短视频 真的有用吗?(2 / 2)

朱元璋想到自己颁行下去的一条条政令,正如前头那些朝代的皇帝一样,他希望百姓多生孩子,一来以备战时之需,二来也能积更多的粮。

可天幕却令他不得不去深思,当这些人一块老去之时!当穷苦人家为了那些粮才去生孩子!

结果他也曾看见过的。

只是大多有昏君暴君令人发指的恶事顶在前头,未曾往这一处细想罢了。

【木工进场!

小夏家的吊顶、飘窗、门什么的,都是木工师傅当场制作!太强了吧!

悄悄地说,小夏超级喜欢闻这种木屑的味道,尤其是这个刨子刨出来的刨花,小的时候贼喜欢在上面涂涂画画。

奇奇怪怪的癖好哈哈哈!

想起来之前看过一个刨木头花的视频,博主能刨出薄如蝉翼还不断的刨花,然后底下就人发问:那古代没发明纸之前,为什么不用刨花当纸用呢?

小夏当时也真情实感地去想了为什么,直到看到别人的回复。

古人为什么用火不用电呢,是他们不喜欢吗?

绝了哈哈哈哈!了解过后才知道,原来要想刨出这样柔软细腻的刨花,刨子的精度要求很高,搁古代还是发明纸张更简单一点吧。】

清朝。

乾隆最初看到天幕口中的房子时,整张脸上都写满了抗拒。

实在是,过于简陋。

就算是随着画面一点一点的推进,这个房子一点一点的发生改变,乾隆也依旧觉得寒伧将就。

直到木工之后,油漆工的出现,将墙壁变成了完全不同的样子,白亮如皎皎之月,胡粉如灼灼桃林,整个房子看上去,瞬间就截然不同了。

当后头各种见所未见的家具搬入、安装,天幕还来人进行了一次彻底的清洁后,画面的每一次转变,都令乾隆怔然。

没有半分现如今的影子。

回顾历史,这么多朝代的更替下来,从未有过如此怪事,即便他们入关后,也奉行“满洲、蒙古、汉人视同一体”,而非全然的满洲化。

可怎么……

乾隆不相信后世之人,会连半分气节都没有,可眼前的这一幕幕,又在不停地锤击他的笃定。

【最后就到了散味的环节啦!

房子终于是装修完毕了,是爸妈看中的新中式风格,虽然此视频中只有小夏的视角,但其实最大的监工还是小夏的爸妈啦。

真的很辛苦,尤其是这大热天的,没有空调的加持,光是静静地站着看五分钟,就能满头大汗,更别说还要和师傅们掰扯了。

要是大家需要,小夏会再和大家分享一下家装过程中的天坑和避雷!

这一期的家装vlog就结束咯,最后来一个沉浸式的前后对比。】

画面唰唰的进行着切换。

分别是同一视角下,毛坯和装修完的对比。

不同于此前何夏夏直播时带着镜头的转悠,此时的房子里还没有入住的痕迹,看起来就跟样板间似的,干净、整洁,却也没有温馨感,没有窗户外种着的花和菜,没有充满各种故事的小摆件。

诸朝在看完这个短视频后,都非常一致地皱起了眉。

如果说第一次的短视频,令他们知晓了各种可以食用的调料,切身感受到了张骞出使西域和郑和下西洋的意义。

第二次的短视频令他们看到了秦始皇的陵寝,同他那壮观无比的陪葬,并知晓自己的墓极有可能在后世被盗掘,需要早做打算,对自己身故的安歇做好更周密的防范。

第三次的短视频手把手的教会了他们如何得到豆腐渣,用以制作肥料,同时还学会了做豆腐,将乏味的菽变成不同的滋味。

第四次的短视频虽然是对秦律的讲解,但也令他们直到,熟知律法的意义,更多地其实是对自己的一种保护。

那么这一次呢?

用意何在?

一直等到画面切回到何夏夏挥着双手,和大家说明天再见的时候,他们依旧没有想明白。

这样的房子,他们现在根本筑造不了,光是那个水龙头,恐怕在他们故去前,也难以用到。

而如同天幕那样的生活,即便是他们的子孙,也未必能等到。

几乎是同一时间,大半的人都因为这个短视频,而陷入了前所未有的沮丧和抱怨之中。

有人双眼发直地点开了板子上的课程,任由它不停地往前播放,可耳朵里却是半个字都没有听进去。

和以往不同,他全部的心神都放在了那位讲课的教师身上,放在了她身后可以随意变换画面的放大版板子上,放在了明光铮亮,不见一丝黑暗阴影的环境上。

他不禁问自己,学完全部的课程后,他就能建造出这样的学堂吗?

可他光是学到这一课,就已经倍感吃力,常常要回放好几次才能听懂。他有生之年,真的能够学会全部的课程吗?

真的有用吗?

有人看着自己失败了一次又一次的豆腐渣,明明和隔壁是一样的做法,隔壁都已经成功将成功发酵好的豆腐渣铺入地里,眼看着确实肥硕了不少。

可他没成,不仅不成,还将大半个月的口粮都搭了进去。

家人虽然没说什么,但是他的心中,早已被后悔懊丧所占据,并且在这一刻爆发了出来。

还有的人已经学了一段时间的英语,初时兴致勃勃,不时和友人说上几个单词,后来慢慢学会了问候语后,更是每次见面都要以此来招呼。

但近日,友人突然开始不耐烦地问他:“学这英语有什么用?你又不能和那个张骞一样,出使西域,再说西域讲的也不是英语啊。”

他被问懵了。

再加上刚刚的短视频,全程未见天幕讲过半点英语,这让他打从心底里发寒,他似乎,花费了极长的时间,来学了一样根本没有用的东西。

可放弃吗?他已经学了这么久了!

并且未完成的网课只能有两门,他同时学了英语和语文,已经没有再去学另外一门的机会了,除非他将语文全部学完。

但是……他点开了语文的全部课程,发现手指拨动了三次后,依旧看不到课程的尽头。

情绪是很容易受到影响的,随着一个人开始失落消极,立马就带动了周遭的一圈人。

不过与他们不同,何夏夏此时正因为好友的一条信息,而处于亢奋之中。

好友是一名光荣的人民教师,去年上的岸,刚刚开会的时候听说今年她们学校还会招语文老师,而且不止她们学校。

因为她们所处教育集团的两个新建的校区,都会在今年投入使用,所以应该会招比较多的老师。

好友建议她不如这段时间先放一放公考,趁着这两个月左右的时间,把教育理论基础、心理学和教育心理学三大块给背熟了。

说是今年的上岸形势大好!

除此之外还指点何夏夏买一本中考版的五年高考三年模拟,刷完一遍基本上学科也能掌握个80%了,考试的时候应该够用。

被好友这么一讲,何夏夏顿时就心猿意马了起来。

毕竟以她的专业,考公运气好是1:250的比例,多一点1:1000也不是没考过。而教招,看过前两年的招考比,小学语文属于是次次招最多的那个,基本不超过1:50啊!

于是,都没有太多的纠结,何夏夏连夜就下单了教招的最新题本和记忆口诀,以及好友点名的五三。

并且翻箱倒柜,找出了前几个月就买好的教材。

她心潮澎湃的翻开了第一页。

教育学第一章,她曾背过的。

“教育”一词,最早出现是在《孟子·尽心上》,而最早分开解释是许慎的《说文解字》。:,n..,.