学习语言暴(暴躁哥哥在线教学。...)(2 / 2)

小刘老师看这个场景,好像觉得也还好,这个年轻人似乎并不是什么坏人?

走在小区里,时不时的有小鸟咕咕咕,就听到小康康也咕咕咕了几声。

于是小鸟们就飞走了。

康总突然意识到,之前猫头鹰和老鹰实际上是听不懂人说话的,他们的交流就是共同语言咕咕咕。

小康康回过头,就看到弟弟很好奇,说道:“弟弟,我教你吧。”

他以前总是嫌弃弟弟笨,都没有教弟弟这个语言。

失去弟弟以后才发现弟弟也很可爱,小康康决定做个好哥哥。

康总有些高兴,听懂动物的语言,这是多少人的梦想啊!

这样一来当听到鸟叫声的时候,就能够听到他们在聊什么了。

“咕咕――”小康康教道:“这是你好的意思。”

“咕咕?”

“不是,你只是说了两个字,是咕咕――”

康总一脸懵:“……不是一样的吗?”

“不是啊,不一样,你听,我念的是咕咕――”

而这个时候,飞过了好几只鸟都咕咕的叫了一下。

“你念的是咕咕――”

没有鸟回应。

然而,问题是,康总听起来,这就是一个意思。

夏笙回来的时候,兄弟两个人坐在沙发上,小的那个已经暴躁了――

“咕咕!不是咕咕!”

这要是小鸟状态就已经开始要啄人了,夏笙有些好笑,但是没有参与这个兄弟的战争。

她从自己老公身上学到了很多东西,除了稳定的情绪以外,最重要的一点是孩子们的事情,非他求助,都不需要介入,他们自己能够达到一个和平状态。

夏笙以前不行,她总是忍不住想要做点什么,她小时候的环境就是一个非常紧绷的环境。

兄弟姊妹之间有摩擦,如果父母不出来好像就是失职。

越秦却说,父母要两个孩子不就是为了让他们从小学着与人相处吗?

摩擦矛盾和好都是相处的一部分。

于是,夏笙跟兄弟俩打了个招呼,默默地走

过了客厅,去收阳台上的衣服,外面起风了,可能要下雨。

夏笙出去的时候,就听到康总有些委屈:“我读的就是咕咕。”

小儿子又冷静下来了,说道:“没事,多念几遍。”

小康康重新教道:“跟着我读,你听我是怎么读的,咕咕――”

夏笙看了一眼,果然自己处理好了。

“咕咕――”康总觉得这就是一个读法:“我感觉我可能对了。”

夏笙抱着衣服进来:“咕咕?”

康康指了指妈妈:“就是这样。”

越秦回来的时候,沙发上坐着三个人,小儿子站在小凳子上,对着沙发上的两个人念道――

“咕咕咕咕?”小儿子像个小老师:“这是问你去哪儿?”

“咕咕咕咕?”

“咕咕咕咕?”

沙发上的两个大人异口同声地念道。

“你们这是在学什么呢?”

“鸟类的语言。”夏笙说道:“学会了以后能够听懂咱们小区的鸟在聊什么?”

越秦一下子来了兴趣,谁年少时没有幻想过自己能够跟动物沟通呢?

越秦立马坐在了沙发上,跟个乖学生一样,期待着跟动物沟通。

“咕?”小康康咕了一声:“这是约对方一起去打流浪猫!”

三个成年人都忍不住笑了,打流浪猫的字数最少,不愧是命中敌人。

于是,三个成年人立马发出了咕的一声。

“妈妈对了,爸爸,弟弟,不是咕,是咕?”小康康有些有气无力地说道:“你们一次都没有对。”

越秦懵了一下:“我们念得不是一模一样吗?”

越秦和康总两个教不会的学渣,看向优等生夏笙。

夏笙已经大概弄懂了:“你们的读音的确不对,她们这个语言是靠音高的变化。”

小老师没耐心了,这两个教不会的,拖后了妈妈的进度,于是就单独教妈妈。

越秦和康总对视了一下,这个时候两个人同时反应了过来:“他们有绝对音感!”

康康和夏笙都有绝对音感,天生具有分辨声音的能力,所以才能做到这一点。

父子俩想要与动物沟通的梦一下子就破灭了。

越秦接受这个残忍的现实,说道:“我们去做饭?”

“行。”

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